Обновленная методология оценки качества образования была разработана Минпросвещения совместно с Рособрнадзором, об этом сообщил руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев. Основное нововведение связано с тем, что теперь при оценке «образовательных результатов» будут проверять не только знания учеников, но и профессиональную подготовку учителей. В частности, проверяться будет психологическая и методологическая подготовка педагога: знание психологии детей, обладание методиками преподавания.
Всего новый индекс будет содержать 69 показателей в основных трех областях — это компетенции учителей, уровень подготовки детей и качество школьной инфраструктуры. Также будут выявлять связи между полученными результатами. Протестировать новую модель оценки собираются этой осенью.
Возможно, такие изменения анонсированы именно сейчас не только из-за приближающегося начала учебного года, но в том числе и в связи с флешмобом, запущенным в июне: на торжественных линейках и вручениях дипломов выпускники критиковали свои учебные заведения, вместо или во время произнесения торжественной речи. Начало тренду положила студентка из Тамбова. По сети разлетелось видео, на котором девушка во время вручения диплома высказала критику в адрес областного медицинского колледжа, который окончила.