Видеоигры, дистанция и немолодые родители: как выглядит «новое воспитание»

2024-й в России объявлен Годом семьи. Семья — это, как правило, дети, а дети — это источник веченого вопроса для осознанных родителей: как воспитывать ребенка правильно?

Сегодняшние родители часто говорят, что у них возникают разногласия с бабушками и дедушками о том, как растить детей (особенно если мама с папой придерживаются современных трендов в воспитании — прошлому поколению они как минимум непонятны).

Точно так же нам самим могут стать непонятны подходы к воспитанию, которые появятся у будущих поколений. Что может измениться в ближайшие десятилетия? И пойдут ли эти изменения на пользу детям будущего? Рассказывает эксперт.

— Принципы воспитания трансформируются из-за нескольких факторов. Первый — портрет родителя: от поколения к поколению нормы меняются, и разница в воспитании появится даже, например, при смене «нормального» возраста формирования семьи. Одно дело — воспитывать ребенка в 19 лет, другое — в 35.

Также меняются особенности текущей среды воспитания (социальная, экономическая, политическая ситуация), особенности исторического контекста и тех кризисов, вызовов эволюции, революций, которые в нем происходят. На подходы к воспитанию влияют и другие тренды и явления конкретного времени — как, например, цифровизация сегодня.

Воспитанные по устойчивым трендам дети, вырастая, начинают формировать свои нормы. Ну, например: доктор Спок (Бенджамин Спок — известный педиатр, автор книги «Ребенок и уход за ним». — Прим. АЧБД) выдвинул идею о том, что, когда ребенок плачет, к нему нельзя подходить, чтобы он успокоился сам.

Нередко родитель стремится дать ребенку то, чего у него не было, «проработать» на ребенке свои травмы. Условно говоря: тяжелое детство без игрушек может привести к тому, что родитель будет баловать ребенка, пусть даже в ущерб себе. А пережитая эмоциональная холодность со стороны мамы с папой приведет к тому, что ребенок, став родителем, «залюбит» своих детей.

То есть то, что будут испытывать сегодняшние дети в семье, а потом во внешнем мире, будет формировать их личный подход к родительству.

Один из сегодняшних трендов в воспитании — это превращение родителя в друга для ребенка. Он готов договариваться с ребенком, нравиться ему, быть удобным и понятным. Многие считают, что с таким родителем дети вырастают счастливые и эмоционально стабильные.

Но уже сейчас психологи говорят о том, что этот тренд влияет на детей плохо. Дружба — это равноправные отношения, которые построены на взаимном интересе, уважении и чувстве ответственности друг за друга. Участники этих отношений готовы и способны оказать друг другу одинаковый объем помощи. Про ребенка и взрослого то же самое сказать нельзя.

В перспективе этот тренд может смениться другим — развитием тьюторской компетенции у родителя. Кто такой тьютор? Это профессиональный наставник в самообразовании, человек, который помогает ребенку или взрослому выстраивать учебный маршрут с учетом их интересов.

Родители могут стать такими тьюторами для детей. Более того, родитель с тьюторской компетентностью — это родитель, который запускает и поддерживает процесс самообучения своего ребенка и пошагово передает ответственность за получение образования самому ребенку. Это очень приятный концепт, особенно важный в стремительно меняющемся мире.

Для ребенка игра — самое увлекательное занятие, и этим активно пользуются и родители, и педагоги. Чтобы стимулировать ребенка, например, съесть кашу, включают игровой элемент в процесс: «Сейчас в рот залетит вертолет». Чтобы привлечь к домашним делам, превращают уборку в сражение с пылевыми монстрами и так далее.

Помимо этого, геймификация постепенно становится очень востребованным инструментом в образовании: онлайн-курсы для младшего школьного возраста часто подразумевают игровые механики вроде «надо решить пример, чтобы открыть замок, удерживающий принцессу в башне».

В перспективе это может прийти к тому, что в системе образования появятся игры. Не отдельные механики, а именно готовые продукты. В 2020 году учитель в США провел урок геометрии в только что вышедшей игре Half Life: Alyx. Подобная практика в будущем может стать привычной. Причем не обязательно игры будут лишь фоном для обычного предмета вроде той же геометрии — они могут и стать инструментом прокачки разных навыков.

Уже сейчас появляются исследования, которые показывают безусловную пользу игр для развития ребенка. Например, в одном из них говорится, что у детей, которые играют в видеоигры, более активны области мозга, связанные с вниманием и рабочей памятью. Современные учителя заинтересованы в том, чтобы использовать в классе видеоигры. К этому со временем могут прийти и родители. В итоге то, что сейчас нам кажется абсурдной или вредной идеей — включать ребенку условную Dota 2 для обучения — станет нормой.

Как бы ни менялись принципы воспитания, обычно в их основе лежит желание родителей сделать своих детей счастливыми — правда, видение этого счастья в разных поколениях разное. Тактика «провинился — в угол» появилась у предыдущих поколений не из желания кого-нибудь наказать и проявить жестокость, а из вечного стремления сделать для ребенка «как лучше».

Кажется, что со временем принципы воспитания должны эволюционировать и приближать нас к формированию человека с меньшим количеством психологических травм и проблем. Но идеальной и красивой формулы, как вырастить из ребенка счастливого взрослого, который будет успешен, у которого будет крепкое здоровье, никогда не появится. И это нормально.

Однако есть базовые вещи, которые останутся важными, сколько бы поколений ни сменилось. Это любящая семья, безопасность, и папа с мамой, которые могут поддержать и помочь разобраться с теми трудностями и задачами, которые встают на пути человека, пока он взрослеет.